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    色彩静物|美术高考中的三种考试方式

    日期:2019-06-29 19:40 / 人气:

      色彩是美术高考的必修课之一,也是进入大学后的必修课。
     
      平时在美术高考和色彩训练中会改变各种静物的搭配组合,从而测试考生对色彩的感知,如何把握整体色彩的大色彩,也是提高色彩素养的有效手段。
     
      下面是在色彩考试中通过例会的几种三种考试形式,还列举了三种考试案例进行分析,让同学们更清楚地了解艺术高考的色彩考点,了解考试题目等。
     
      首先是学生最熟悉的静物写生,也就是老师给学生布置的画的内容,学生根据画的内容,不需要添加改变内容为原则。
      艺术培训
     
      这种方法主要考查学生观察和表达静物色彩的能力,以及准确、深刻地描绘色调、物体纹理和空间的能力。
     
      这种考试内容的优点,是可以全面考查学生的色彩基本技能,以及掌握色彩熟练程度。缺点是它限制了学生的主观发挥。
     
      这类试题的学生首先要做到放置仔细观察所处的静物特征,如物体衬布的造型、色彩、质感、明暗、大小、前后位置和光源的体验,通过构图组织好画面。这类题型不要求学生设计黑白灰、色彩、冷暖变化,只要直观、准确、生动地展示主题内容就可以了。
     
      第二个测试是半静音绘图。例如,给一个黄色的衬布,一个黑色的陶罐,一个白色的盘子,画一条鱼,一个辣椒,一个黄瓜,并形成一组静物。
     
      艺术培训
     
      这种方式主要考查学生组织画面(构图)、色调,以及运用所给的材料处理画面的能力,从而达到完美和谐的画面。
     
      半无声绘画考试要求学生准确地给出物体的形状、颜色、纹理。沉默的绘画的对象,它们的颜色、形状、位置和大小可以灵活调整根据画面效果的设计关系,他们可以协调与给定的对象,形成一个完整的图片,关注的描述给定对象的身体形状,质量,颜色和色调关系。
     
      三是默画。河北联考已经过去两年了。往年颜色考题:白里布、蓝灰里布、一大瓶可乐、一碗橙汁方便面、一个白瓷盘、一根香蕉(3-5)、一个黄苹果、两个红苹果、一把水果刀。不要加减静物。
     
      艺术在艺术
     
      默画主要测试学生掌握色彩知识的能力,以及独立安排和处理画面的能力。如构图关系、色调关系、对物体形象的想象、塑造能力以及对画面最终效果的把握。
     
      这种方式不是检验学生的能力遵守,要体现一个同学合成图中颜色的知识能力然而,并检查同学是如何应用色彩知识,学习灵活,法律和经验想象完成一幅画,培养自己的综合能力水平。
     
      收到默写答题时,同学们要记住不要急于答题,首先要复习好题目,不要添加或遗漏答题。不妨先画一幅手掌大小的构图,物体的位置、大小、形状、画面的黑白灰关系、密度关系、冷暖色调关系等作图,做到心中有底,寻求最理想的构图、色彩效果。然后学生可以运用色彩知识、规则、经验、想象和确定光源的方向,按照平时训练的步骤和方法进行绘画,有条不紊地表现出画面的整体感觉。
     
      总之,我们也应该明白,我们应该注意的一些要点颜色草图平时的训练,特别是掌握色彩知识,静物的色彩塑造的规则和方法,巧妙地完成semi-silent状态,即使是在沉默的写作考试可以平静地面对。

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